EXAMINER CE RAPPORT SUR LA 雅思证书

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这种题型给出多个陈述句并提问考生:“下列陈述与文本中的信息是否一致?考生必须在答题卡上的方框内写下 “正确”、“错误”或“未提及”。理解“错误”和“未提及”之间的区别非常重要。“错误”表示陈述与文本信息相矛盾。“未提及”表示陈述既不同意也不违背文章中的信息。在选择答案时,考生必须注意不要使用自己已经知道的有关文章主题的任何信息。

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一个物体、设备、过程或事件的图表。考生的作文中必须包含图表中最重要的要点。一些次要内容或细节可以省略。

这种题型测试考生识别段落(或章节)主题的能力以及识别总论点和分论点之间区别的能力。

考生可能需要询问或提供信息和/或解释某种情况。考生需要写信的情况都是常见的日常情况,例如:

评估考生所使用词汇的范围以及所使用词汇的准确性和恰当性。 法范围和准确性

这种题型测试考生识别段落(或章节)主题的能力以及识别总论点和分论点之间区别的能力。

这部分考查考生就给定话题发表长篇言论的能力以及使用恰当的语言有逻辑地组织观点的能力。考生需要结合自己的经历进行论述。

评估考生所使用语法的范围以及语法的准确性和恰当性。 雅思证书 总结 考试时间:

这种题型测试考生的理解能力,例如对一个地方的描述以及该描述与图片的关系。还可能会考查考生理解事物位置的解释和遵循指示(如直走/穿过远处的门)的能力。

这种题型测试多种阅读技能,包括:对具体要点的详细理解或对文章要点的大致理解。

考生主要是那些想在以英语为交际语言的地方学习或工作的人。全球每年有数百万雅思考生。 访问雅思官网,以查看样题、考试支持或更多信息。

录音只播放一遍。录音中会出现不同的口音,包括英国口音、澳大利亚口音、新西兰口音和北美口音等。

考生所使用的写作风格取决于考生需要给谁写信以及考生对他们的了解程度。考生需要选择一种适合受众且能帮助考生实现写信目的的语体,例如给朋友写信(个人语体)或给经理写信(半正式或正式语体)。

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